|
Sąvoka-mąstymo vienetas. Sąvokų formavimas. Vaiko saugumo mokykloje problemos; smurto prieš vaikus apraiškos, reagavimo būdai. Atstumtieji klasėje: priežastys, pasekmės, problemos sprendimo būdai. Savęs vertinimo ir savigarbos ypatumai paauglystėje. Paauglio vertybių sistemos formavimosi ypatumai. Bendravimas su suaugusiais. Ypatumai paauglystės amžiuje, galimos problemos ir jų sprendimai. Paauglių bendravimas su bendraamžiais. Psichosocialinio klimato klasėje esminiai faktoriai. Netinkamo vaikų elgesio problema. Mokytojų gebėjimas valdyti klasę. Mokinio elgesio keitimas, bihevioristiniai elgesio keitimo principai. Mokinių vertinimo problemos, psichologiniai aspektai.
|
 1 puslapis |  2 puslapis |  3 puslapis |  4 puslapis |  5 puslapis |  6 puslapis |  7 puslapis |
| Darbo lygis | Universitetinis |
|---|---|
| Kursas | 3 kursas |
| Darbo tipas | Šperos |
| Failas | RAIDOS SHPARGALAS.doc (19.22 KB) |
G. Alporto knygos "Tapsmas" analizė.
Piešinio interpretacija. Įvadas. Neegzistuojančio gyvūno (minkštakailės apkabinaitės) piešinio interpretacija. Iš...
Paauglystės ribos ir uždaviniai. Psichosocialinė raida. Moralės raida. Aš vaizdo raida. Sąmonės kaita. Eriksonas ap...
Vaiko piešinių turinio formavimosi veiksniai. 5-6 m. vaiko vizualinės raidos galimybės. Išvados.
Įvadas. Duomenys apie tiriamąją mergaitę. Piešinio "Neegzistuojantis gyvūnas" analizės protokolas. Pieši...
